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成長路上灑滿愛和陽光 ——衡陽市建設(shè)專門學(xué)校紀實
2024-12-12 11:54:47          來源:湖南法治報 | 編輯:譚好 | 作者:         

王汝福 李少華 劉苗

大雪節(jié)氣過后,寒意一天比一天更濃,但在衡陽市第十中學(xué)(衡陽市專門學(xué)校)二期建設(shè)現(xiàn)場,卻是熱火朝天的繁忙景象。教學(xué)樓已煥然一新,校園綠化工作正如火如荼地進行。工人們手持鐵鍬,精心栽種著每一株樹苗,將綠色與生機注入這片即將孕育未來的土地上。

衡陽市第十中學(xué)是衡陽市唯一一所公辦專門學(xué)校,是讓迷途青少年回歸正道的育人殿堂。從立項、選址、設(shè)計、施工,到開學(xué)招收第一批學(xué)生,該校僅用了不到半年時間,創(chuàng)造了學(xué)校建設(shè)的“衡陽速度”。這所學(xué)校的誕生,寄托了許多家庭對孩子的殷切期望,體現(xiàn)了衡陽市委、市政府對未成年人健康成長的關(guān)心與關(guān)愛。

衡陽市委書記劉越高(前排左二)來校視察督導(dǎo)建設(shè)工作。

按下快進鍵

創(chuàng)造衡陽速度

加強專門學(xué)校建設(shè)是矯治未成年人的重要舉措,也是教育嚴重不良行為未成年人的現(xiàn)實需要,在維護社會穩(wěn)定、預(yù)防未成年人犯罪、普及基礎(chǔ)教育等方面具有不可替代的作用。衡陽市高度重視專門學(xué)校建設(shè)工作,今年3月,市委常委會專題研究專門學(xué)?;I建工作,并將專門學(xué)校建設(shè)列入全市重點民生工程;4月,市委編辦批準了專門學(xué)校的編制;5月,學(xué)校班子組建完成,選址工作完成。

“專門學(xué)校建設(shè)要堅持節(jié)約資源、節(jié)約成本、節(jié)約時間的建設(shè)理念,實現(xiàn)‘短、快、好’的效果?!焙怅柺形N⑹形ㄎ瘯涥惗Y洋要求,要切實做到硬件軟件一次規(guī)劃、分步實施,確保布局合理、安全實用。

衡陽市委常委、市委政法委書記陳禮洋(前排左二)來校視察督導(dǎo)學(xué)校建設(shè)工作。

為了在9月初完成建設(shè)并投入使用,學(xué)校建設(shè)團隊爭分奪秒,克服種種困難,夜以繼日奮戰(zhàn)在工地上,確保建設(shè)進度順利推進。施工單位勇挑重擔(dān),于7月中旬進場施工,采取任務(wù)上墻、責(zé)任上墻、進度上墻、目標上墻的方式,倒排工期,掛圖作戰(zhàn),全力抓建設(shè)、趕工期,確保工程質(zhì)量與進度并進。

市領(lǐng)導(dǎo)十分關(guān)心衡陽市專門學(xué)校建設(shè)工作,市委書記劉越高專程到學(xué)校調(diào)研建設(shè)情況,強調(diào)“要在確保安全的前提下,加快推進項目建設(shè)進度,確保按時交付使用”。市委常委、市委政法委書記陳禮洋掛帥,副市長謝宏,副市長、市公安局局長趙勝平配合,先后組織教育、住建、公安、司法等職能部門召開十余次調(diào)度會。陳禮洋多次到建設(shè)現(xiàn)場督導(dǎo),與一線工作人員親切交流,并現(xiàn)場辦公,協(xié)調(diào)相關(guān)部門負責(zé)人合力解決學(xué)校建設(shè)過程中遇到的各種困難和挑戰(zhàn)。

為進一步加強對學(xué)校建設(shè)進度的監(jiān)督和管理,市委政法委抽調(diào)精兵強將組建督導(dǎo)組,每日跟班駐守在工地,檢查施工質(zhì)量和安全,督促工程進度。督導(dǎo)組組長羅郴民說:“通過蹲點駐守督導(dǎo),能夠第一時間發(fā)現(xiàn)學(xué)校建設(shè)中存在和出現(xiàn)的問題,幫助學(xué)校、施工方和相關(guān)責(zé)任單位及時處理各種困難,進一步加快施工進度,確保專門學(xué)校能夠按時保質(zhì)交付?!?/p>

在市委、市政府的堅強領(lǐng)導(dǎo)下,在全體建設(shè)者的共同努力下,學(xué)校施工過程中遇到的不少困難,通過優(yōu)化施工方案、加強現(xiàn)場管理、提高施工效率等方式,都被一一妥善解決,建設(shè)進度得以順利推進。9月初,衡陽市專門學(xué)校一期工程如期完工,嚴管區(qū)兩棟教學(xué)樓投入使用。9月15日,衡陽市專門學(xué)校迎來首批學(xué)生,開啟了衡陽矯治教育新篇章。

吹響集結(jié)號

打造專業(yè)化隊伍

“專門教育工作機制和專門教育評估委員會的成立,是高質(zhì)量抓好專門教育的基礎(chǔ)?!笔形ㄎ睍浌芰至⒄f,為進一步加強對專門教育工作的組織領(lǐng)導(dǎo),衡陽市建立了專門教育工作機制,并成立了專門教育評估委員會,由市委常委、市委政法委書記陳禮洋任主任,12個市直單位共同參與。

衡陽市專門學(xué)校的管理團隊匯聚了全衡陽教育系統(tǒng)和司法系統(tǒng)的精英力量,其中,黨支部書記廖榮輝曾榮獲衡陽市德育先進個人,第一書記伍春友具有豐富的矯治管理經(jīng)驗,校長周秀珍曾多次榮獲湖南省教育科研先進個人、衡陽市“十二五”“十三五”教育科研先進個人等榮譽。他們不僅有著豐富的管理經(jīng)驗和領(lǐng)導(dǎo)才能,還有著深厚的教育情懷和教學(xué)能力,為學(xué)校的快速發(fā)展筑牢了堅實基礎(chǔ)。

在他們的帶領(lǐng)下,學(xué)校管理團隊團結(jié)協(xié)作,勇于創(chuàng)新,既注重學(xué)校的硬件設(shè)施建設(shè),更著力提升學(xué)校的軟件建設(shè),努力打造一支高素質(zhì)、專業(yè)化的教師隊伍。

在師資隊伍建設(shè)方面,衡陽市專門學(xué)校堅持“精挑細選、嚴格培訓(xùn)”的原則,面向市直學(xué)校和縣市區(qū)學(xué)校開展了兩次公開招聘,從全市遴選了25名具有中級以上職稱和班主任工作經(jīng)驗豐富的優(yōu)秀教師、心理健康教師,并精挑細選20名具有豐富管教經(jīng)驗的司法干警進駐學(xué)校,精心打造了一支矯治、教育相結(jié)合的教導(dǎo)團隊。從耒陽師范附小選調(diào)過來的資廣湘老師有著豐富的班主任工作經(jīng)驗,她說:“作為一名青年教師,雖然這些學(xué)生曾經(jīng)犯過錯,我還是很愿意去幫助他們、感化他們,讓他們能夠迷途知返,重回正軌?!?/p>

衡陽市專門學(xué)校的老師都是經(jīng)過層層選拔的有愛心、有水平、有經(jīng)驗的優(yōu)秀教師,他們堅持用自己的誠心、熱心、愛心、耐心來溫暖感化學(xué)生,幫助他們重新認識自己,找回自信、改正缺點、重拾自我。

為了幫助老師和干警盡快轉(zhuǎn)換工作角色,適應(yīng)專門學(xué)校的教學(xué)方式,衡陽市專門學(xué)校通過“請進來、走出去”的方式,先后邀請了廣西北流市、長沙新城學(xué)校等專門學(xué)校的教育專家來校授課,并組織教師到海南、廣西、長沙、益陽等地考察,學(xué)習(xí)先進的辦學(xué)經(jīng)驗和教學(xué)方法,進一步提升教師的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力。

新進老師胡后昌參加多次培訓(xùn)后對專門教育有了更深刻的認識,他說:“通過培訓(xùn),我深深地認識到專門教育的重要性和特殊性。對于這群特殊的學(xué)生,我們要轉(zhuǎn)變教育理念,把學(xué)生的心理需求和情感訴求擺在首位,根據(jù)學(xué)生的特點,因材施教,用愛去感化他們,幫助他們早日重回正軌?!?/p>

躬行育新人

讓問題少年走上正道

“專門學(xué)校的管理,應(yīng)該是矯治與教育并重。”校長周秀珍介紹,為了健全完善學(xué)校管理機制,構(gòu)建科學(xué)完備的教管體系,衡陽市專門學(xué)校制定了《招生入學(xué)實施辦法》《值班教師工作職責(zé)》《學(xué)生德育量化考核細則》等60多項工作制度,涵蓋教學(xué)管理、學(xué)生管理、師資建設(shè)、后勤保障、安全管理以及校園文化建設(shè)等方面?!皩iT學(xué)校的日常管理與普通學(xué)校有很大區(qū)別,比如,我們學(xué)校都是實行小班制,一個班不超過20人,且每個班都配備了專門的班主任和司法干警?!敝苄阏湔f,通過精細化的規(guī)章設(shè)定,確保學(xué)校管理的每一個環(huán)節(jié)都能做到有章可循、有據(jù)可依,實現(xiàn)日常管理的規(guī)范化和科學(xué)化。

如何讓這些曾經(jīng)陷入泥潭的孩子來到專門學(xué)校后盡快重新回到正常的生活?學(xué)校黨支部書記廖榮輝說:“學(xué)校非常注重學(xué)生的身心健康和思想動態(tài),老師24小時與孩子們在一起,全天候陪伴,讓他們在這里充分感受到社會的溫暖和關(guān)愛。此外,我們還將開展很多特色活動,幫助學(xué)生緩解壓力、增強自信?!?/p>

為了幫助學(xué)生培養(yǎng)正確的道德觀、價值觀和法治觀念,衡陽市專門學(xué)校在課程設(shè)置上,將全面性和特色性相結(jié)合,開設(shè)了法治、心理、勞動、養(yǎng)成教育、生命健康、行為矯治等課程,組建了舞蹈、音樂、美術(shù)、書法等興趣小組,著力培養(yǎng)學(xué)生良好的道德觀、價值觀和行為習(xí)慣。同時,通過專家評估測試,結(jié)合學(xué)生的身體狀況和學(xué)習(xí)情況,從文化課程、行為矯治、心理疏導(dǎo)、矯治效果等方面,為每個學(xué)生制定了個性化的矯治教育方案。

廖榮輝介紹說,衡陽市專門學(xué)校的學(xué)生分為警送生、校送生和家送生。其中,警送生主要為因年齡原因不予刑事處罰的未成年人和檢察機關(guān)決定相對不起訴、附條件不起訴的未成年人;校送生主要為在校期間存在霸凌、多次曠課逃學(xué)等不良行為,學(xué)校反復(fù)管教無效,經(jīng)與家長溝通,同意接受專門教育的未成年學(xué)生;家送生主要為存在不良行為、其父母或者其他監(jiān)護人無法有效管教,需要求助專門學(xué)校的未成年學(xué)生。警送生在嚴管區(qū)學(xué)習(xí),校送生和家送生則在普管區(qū)學(xué)習(xí)。

目前,衡陽市專門學(xué)校第二期工程正在緊鑼密鼓建設(shè)中,全部完工后,學(xué)校將可容納800人,其中嚴管區(qū)500人,普管區(qū)300人,這將為更多需要幫助的未成年人提供矯治教育的機會。

衡陽市專門學(xué)校的建設(shè)與發(fā)展,是市委、市政府對未成年人健康成長高度重視的真實寫照?!霸谶@里,我們成功轉(zhuǎn)化一個孩子,就能多挽救一個家庭。”廖榮輝表示,學(xué)校將秉持“知行合一、矯教同步”的辦學(xué)理念,幫助更多迷途孩子重回人生正軌,實現(xiàn)自我蛻變,重新?lián)P帆啟航,為平安衡陽、法治衡陽建設(shè)貢獻更大力量。

責(zé)編:譚好

一審:譚好

二審:伏志勇

三審:萬朝暉

來源:湖南法治報

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